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  • 资源类别:试卷
  • 资源分类:服装艺术
  • 适用专业:纺织服装专业综合理论
  • 适用年级:中职
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资料简介
盐城市2015年职业学校对口单招高三年级第二次调研考试《纺织服装专业综合理论》试卷及答案
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1页,第Ⅱ卷2页至8页。两卷满分300分。考试
时间150分钟。
第Ⅰ卷(共30分)
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个正确答案。)
1.服装构成中最主要、最基本的因素,最能反映服装的本质特征的是
A.服装款式 B.服装造型 C.服装廓型 D.服装形态
2.下面不属于日本设计师“君岛一郎”的四种设计构思方法的是
A.服装设计的灵感来自于情绪或是一种直观的感受
B.直接把面料披挂在人体上,在面料围绕聚拢、垂挂的比试中萌发灵感
C.在服装设计中增加运动的感觉,使之变得生动活泼
D.以一种服装造型为基础,增加形态数量,衍生和变化出多种服装形象
3. 就是设计师以富于创造性的理念,借助于服装的材料和构成形式来表现自己的情感和思想。
A.服装设计 B.服装创意 C.创意 D.设计
4.通常人们所说的“灵机一动,计上心来”指的是 灵感。
A.突发式 B.诱发式 C.触发式 D.提示式
5. 服装产品的差异化,是指服装产品在款式、面料、 、价位及包装等方面形成与其他产品的不同。
A.色彩 B.销售手段 C.企业理念 D.售后服务
6.系列时装的形式。__________式,是指在时装的表现和排列当中,使每套时装都处于平等地位的系列时装组合形式。
A.主从式 B.并列式 C.混合式 D.交错式
7. “美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现”设计师若想“发现”生活中的美就必须具有一定的 能力。
A.联想能力 B. 观察能力 C. 想像能力 D. 创造能力
8.立体构成中的关系要素是指重心、__________、方向形体及空间。
A.肌理 B.位置 C.色彩 D.重量
9. 服装色彩搭配中具有稳定、清晰、大方的特点的是
A.同类色搭配 B. 对比色搭配 C.同种色搭配 D. 黑白灰调节搭配
10.下面不属于图案特性的是
A.艺术性 B. 实用性 C. 新颖性 D.制约性
11. 是系列时装系列感形成的重要因素,也是系列时装的显著特征。
A.数量要素 B.共性要素 C.个性要素 D.系列要素
12. 变化设计是以一种服装 为基础,进行形态、比例、表现形式等诸多因素的变化,从而构成全新的设计形式。
A.色彩 B.面料 C.图案 D.款式
13. 就是把原型原有的形象打乱、分解,按新的构想重新创造和组合。
A.形象转化 B.局部分解 C.特征提炼 D.整体创新
14.西裤的前裆缝在腰口处劈势量与前裤片腰口折裥量大小有关,前裤片腰口折裥量 ,则劈势量相应趋 。
A.大,大 B.小,小
C.大,小 D.折裥量与劈势量一样大
..........
纺织服装专业综合理论 参考答案
第Ⅰ卷(30分)
一、选择题(单项选择,从四个备选答案中选出唯一正确答案填写在答题卡上。每小题2分,共30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B A A B B B D C
题号 11 12 13 14 15
答案 B D B C B
第Ⅱ卷(270分)
二、名词解释(每题3分,共15分)
16.织物在织造过程中由于机械拉伸不正造成经纬之间丝绺不垂直,从而产生丝绺纬斜。
17.是服装设计者展示自己设计意图的一种表现形式,是表现服装的着装状态及总体效果的绘画。
18.就是利用某些手段把面料的某些部分抽紧,形成面料表面的松紧和起伏的效果。
19.几何作图法是较为科学的作图法,具有一定的稳定性,它包括扇面形法则,两直角边的比值等。
20.是技术部的技术员根据设计部或是客户提供的服装样衣(或是服装效果图、款式图、图片),按照服装生产的技术指标和要求而制作。
三、填空(每空2分,共30分)
21.20厘米 22.宽松 23.斜裙、节裙
24.服装廓形,服装款式 25.增量 26.左右、反转角
27.限制 28. 均齐 平衡 29.衣袋,衣领,衣袖
四、简答题(共35分)

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